《静电场》学案1(28份)

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  2. 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 选修三教案
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资源简介:
\静电场
人教版选修3-1 静电场 1.1 深入理解电荷守恒定律 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.10深入理解电容器的电容(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.11电容器的动态分析(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.12带电粒子在电场中的加速 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.13带电粒子在电场中的偏转(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.14带电粒子在电场中的加速和偏转 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.2库仑定律的适用条件 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.3库仑定律的应用 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.4电场力性质的定量描述——电场强度 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.5电场力性质的定性描述——电场线 (习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.6电场能性质的描述——电势能和电势(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.7电场能性质的描述——电势差(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.8电势差和电场强度的关系(习题+解析).doc
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人教版选修3-1 静电场 1.9静电平衡的特征及应用 (习题+解析).doc
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  高中物理 深入理解电荷守恒定律
  (答题时间:30分钟)
  1. A、B两物体均不带电,相互摩擦后A带负电荷,电荷量大小为Q,则B的带电情况是()
  A. 带正电荷,电荷量大于Q      B. 带正电荷,电荷量等于Q
  C. 带负电荷,电荷量大于Q      D. 带负电荷,电荷量等于Q
  2. 关于电现象,下列说法中正确的是()
  A. 感应起电是利用静电感应,使电荷从物体的一部分转移到物体的另一部分的过程
  B. 带电现象的本质是电子的转移,中性物体得到多余电子就一定带负电,失去电子就一定带正电
  C. 摩擦起电是普遍存在的现象,相互摩擦的两个物体总是同时带等量同种电荷
  D. 当一种电荷出现时,必然有等量异种电荷出现,当一种电荷消失时,必然有等量异种电荷同时消失
  3. 图示为科技馆里一个趣味体验项目的照片和简化图,核心装置为一个金属球,在干燥的空气里,体验者双脚站在绝缘凳上,手(图中为右手)按在金属球上,并与周围其他物体保持远离。一条特殊传送带(图中未画出)给金属球不断地输送电荷,过一段时间后,体验者的头发便会四处散开,甚至倒立,十分有趣,如图所示,在此状态下,下列分析正确的是()
  A. 若用左手也去摸金属球,会被电击
  B. 若用左手与旁边的观众握手,会被电击
  C. 若将右手离开金属球,则头发会立刻恢复常态
  D. 若将右手离开金属球而且走下绝缘凳,头发会立刻恢复常态
  高中物理 深入理解电荷守恒定律
  一、考点突破:
  知识点 考纲要求 题型 说明
  深入理解电荷守恒定律 1.  知道物体带电的几种方式;
  2. 理解静电感应现象;
  3. 会利用电荷守恒定律解答有关静电问题。 选择题 属于基本的知识点,高频考点是静电场的基本元素,对本知识点掌握的熟练与否直接影响电磁学内容的学习,故应熟练掌握。
  二、重难点提示:
  重点:利用电荷守恒定律解答有关静电问题。
  难点:静电感应现象的理解。
  一、自然界中的两种电荷
  1. 正电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷。
  2. 负电荷:用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷。
  3. 带电体的基本性质:吸引轻小物体。
  4. 电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
  5. 原子的核式结构及物体带电的微观解释:
  (1)构成物质的原子本身就是由带电微粒组成。
  原子:包括原子核(质子和中子)和核外电子。
  ①正电荷数等于负电荷数时物体对外表现为电中性;
  ②当正电荷数多于负电荷数时物体对外表现为带正电;
  ③当正电荷数少于负电荷数时物体对外表现为带负电。
  (2)不同物质的微观结构不同:
  金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核束缚而在金属中自由活动,这种电子叫自由电子,失去这种电子的原子便成为带正电的离子。
  二、三种起电方式
  (1)摩擦起电:相互摩擦的物体带等量异种电荷。
  摩擦起电的原因:不同物质的原子核束缚电子的能力不同。
  高中物理 库仑定律的适用条件
  (答题时间:30分钟)
  1. 下列关于点电荷的说法,正确的是()
  A. 只有体积很小的电荷,才能作为点电荷
  B. 体积很大的电荷,一定不能作为点电荷
  C. 点电荷一定是带电量很小的电荷
  D. 两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理
  2. (多选)下列说法中不正确的是()
  A. 点电荷就是元电荷
  B. 根据知,当两电荷间的距离趋近于零时,库仑力将趋近于无穷大
  C. 若两点电荷的电量,则对的库仑力大于对的库仑力
  D. 静电力常量的数值是由实验得到的
  3. 两个半径为1cm的导体球分别带上+Q和-3Q的电量,两球心相距90cm时相互作用力为F,现将它们碰一下后放在球心间相距3cm处,则它们的相互作用力大小为()
  A. 300F      B. 1200F      C. 900F     D. 无法确定
  4. 水平面上A、B、C三点固定着三个电荷量均为Q的正点电荷,将另一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在O点,OABC恰好构成一棱长为L的正四面体,如图所示。已知静电力常量为k,重力加速度为g,为使小球能静止在O点,小球所带的电荷量为()
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