广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册全一册学案(打包41套)

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  2. 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册 全一册学案(无答案)(打包41套)(新版)北师大版
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.1等腰三角形第1课时学案无答案新版北师大版349.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.1等腰三角形第2课时学案无答案新版北师大版350.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.1等腰三角形第3课时学案无答案新版北师大版351.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.1等腰三角形第4课时学案无答案新版北师大版352.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.2直角三角形第1课时学案无答案新版北师大版353.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.2直角三角形第2课时学案无答案新版北师大版354.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.3线段的垂直平分线第1课时学案无答案新版北师大版355.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册1.3线段的垂直平分线第2课时学案无答案新版北师大版356.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.1不等关系学案无答案新版北师大版357.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.2不等式的基本性质学案无答案新版北师大版358.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.3不等式的解集学案无答案新版北师大版359.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.4_2.5一元一次不等式学案无答案新版北师大版360.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.6一元一次不等式组1学案无答案新版北师大版361.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册2.6一元一次不等式组2学案无答案新版北师大版362.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.1图形的平移第1课时学案无答案新版北师大版363.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.1图形的平移第2课时学案无答案新版北师大版364.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.1图形的平移第3课时学案无答案新版北师大版365.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.2图形的旋转第1课时学案无答案新版北师大版366.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.2图形的旋转第2课时学案无答案新版北师大版367.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.3中心对称学案无答案新版北师大版368.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册3.4简单的图案设计学案无答案新版北师大版369.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册4.1因式分解学案无答案新版北师大版370.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册4.2提取公因式学案1无答案新版北师大版371.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册4.2提取公因式学案2无答案新版北师大版372.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册4.3公式法第1课时学案无答案新版北师大版373.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册4.3公式法第2课时学案无答案新版北师大版374.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.1认识分式第1课时学案无答案新版北师大版375.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.1认识分式第2课时学案无答案新版北师大版376.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.2分式的乘除法学案无答案新版北师大版377.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.3分式的加减法学案无答案新版北师大版378.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.4分式方程第1课时学案无答案新版北师大版379.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.4分式方程第2课时学案无答案新版北师大版380.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册5.4分式方程第3课时学案无答案新版北师大版381.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.1平行四边形的性质第1课时学案无答案新版北师大版382.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.1平行四边形的性质第2课时学案无答案新版北师大版383.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.2平行四边形的判定学案1无答案新版北师大版384.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.2平行四边形的判定学案2无答案新版北师大版385.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.2平行四边形的判定学案3无答案新版北师大版386.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.3三角形的中位线学案无答案新版北师大版387.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.4多边形的内角与外角和学案1无答案新版北师大版388.doc
广东省清远市佛冈县龙山镇八年级数学下册6.4多边形的内角与外角和学案2无答案新版北师大版389.doc
  第一章  三角形的证明
  第一章  三角形的证明
  第一节  等腰三角形(第一课时)
  学习目标 1、能证明等腰三角形的性质定理。
  2、经历思考、猜 想,并对操作活动的合理性进行证明的过程,不断感受证明的必要性。
  3、能证明等腰三角形 “三线合一”的性质,并能解答相应的计算及证明。
  4、能用合情推理和演绎推理证明简单的三角形全等的有关问题。
  重点 1 、证明等腰三角形的性质定理及判定定理。
  2、证明等腰三角形的“三线合一”的性质。
  难点 运用等腰三角形的性质解决实际问题及进行相关的证明。
  教学流程 学校年级组二备 教师课前备课
  自主学习
  ,
  尝试解决 1、我们学习过等腰三角形的有关知识,你还记得等腰三角形的一些性质吗?不妨我们来回忆一下.
  等腰三角形的性质:
  ①等腰三角形的            角相等.
  (简称“              ”)
  ②等腰三角形的         、        、                   互          互相重合.(简称“        ”)
  ③等腰三角形是        对称图形,它的对 对称轴是:                           .
  2.你能用刻度尺画一个等腰三角形,并用作垂线的方法画出它的顶角的平分线吗?若能,请画出并加以证明.
  (课前导读,由学生阅读书本后完成,大约5分钟)
  不等式的基本性质
  课题:第二章第二节 不等式的基本性质  (1课时)
  学习目标 1.掌握不等式的基本性质;
  2.理解不等式与等式性质的联系与区别.
  3.通过类比、猜测、验证发现不等式基本性质的探索过程,初步体会不等式与等式的异同。
  重点 探索不等式的基本性质,并能灵活地掌握和应用.
  难点 能根据不等式的基本性质进行化简.
  教学流程 学校年级组二备 教师 课前备课
  自
  主
  学
  习
  ,
  尝
  试
  解
  决
  一、专题一:
  阅读课本40—41页内容,并完成以下题目
  如果  3<5
  3+4   5+4
  3-4   5-4
  3 4     5 4
  则 -2 3     -2 5 ;
  3a      5a(a<0)。
  不等式的基本 性质
  性质1:
  不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向        。
  基本性质2 : 
  不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向        。
  基本性质3: 
  不等 式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向        。
  二、专题二
  1、已知x<y,用“<”或“>”填空。
  (1)x+3       y+3      
  (2) x-b       y-b
  2、已知a>b,用“<”或“>”填空。
  (1)2a       2b       
  (2)ac        bc(c>0) 
  讨论:
  不等式的基本性质与等式的基本性质有什么异同?
  中心对称
  课题:第三章 图形的平移与旋转
  第3节中心对称教学设计
  学
  习
  目
  标 1、认识中心对称的概念。
  2、能综合运用变换解决有关问题。
  3、通过观察、探索等过程,使学生更深刻地理解轴对称、平移、旋转及组合等几何变换的规律和特征,并体会图形之间的变换关系。
  4、运用讨论交流等方式,让学生自己探索出图形变化的过程,发展学生的图形分析能力、化归意识和综合运用变换解决有关问题的能力。
  重
  点 通过观察、探索等过程,使学生更深刻地理解轴对称、平移、旋转及组合等几何变换的规律和特征,并体会图形之间的变换关系。
  难点 运用讨论交流等方式,让学生自己探索出图形变化的过程,发展学生的图形分析能力、化归意识和综合运用变换解决有关问题的能力。
  教 学 流 程 学校年级组二       备  教师课前备 课
  5.3分式的加减法
  课题:5.3分式的加减法(1)
  学习目标 1、类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。
  2、理解同分母的分式加减法的运算法则,能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
  3、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质,丰富数学情感与思想。
  重点 类比同分数加减法的法则归纳出同分母分式的加减法法则。
  难点 1、能进行同分母的分式加减及分母互为相反式的分式加减法运算。
  2、通过学习认识到数与式的联系,理解事物拓延的内在本质。
  教学流程
  多边形的内角和与外角和
  课题:第六章第4节(第2课时)多边形的内角和与外角和
  学习目标 1.了解多边形的外角定义,并能准确找出多边形的外角.
  2 .掌握多边形的外角和公式,利用外角和公 式解决实际问题.
  重点 多边形的外角和公式及其应用
  难点 多边形的外角和公式及其应用
  教学流 程 学校年级组二备 教师课前备课
  自主学习,尝试解决
  一、 自主复习(1-2分钟)
  1、三角形中            与           所组成的角叫三角形的外角. 三角形中与一个内角相邻的有    个外角,它们        .三角形的外角和是         °
  2、正五边形的内角和等于   。每个内角等于    。
  二、自主学习(8-10分钟)
  阅读课本156想一想,完成真空:
  1、多边形内角的    与        所组成的角叫做这个多边形的外角。
  2、在每个顶点处取这个多边形的   外角,它们的   叫做这个多边形的外角和。
  如图右图所示,   +    +    +     就是四边形ABCD的外角和.
  阅读课本155页,完成 填空:
  3、在下图中各个顶点的一个外角分别是              。
  4、根据图形完成填空:
  (1)五边形ABCDE的内角和等于    。
  (2)∠1+      =1800,∠1=1800-     ;
  ∠2+     =1800,∠2=1800-     ;
  ∠3+     =1800,∠3=1800-     ;
  ∠4+     =1800,∠2=1800-     ;
  ∠5+     =1800,∠2=1800-     ;
  (3)∠1+∠2+ ∠3+ ∠4+∠5=5×1800-(      )
  (4)这个五边形的外角和等于    。
  (5)猜想六边形、七边形、八边形、、、任意多边形的外角和又是多少度呢?
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