《第二次鸦片战争》教案6

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  2. 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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  6. 更新时间: 2017/12/12 20:25:39
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资源简介:
约2190字。   第2课  第二次鸦片战争
  ❶教学分析➷
  【教学目标】
  知识与能力 掌握第二次鸦片战争的发生和《天津条约》《北京条约》内容;掌握沙俄侵占中国北方大片领土的史实。培养学生分析历史现象的能力
  过程与方法 通过本课学习,培养学生分析历史现象的能力,并透过现象看本质。通过小组讨论、师生共同探究,发现问题,积极探索解决问题的途径
  情感态度与价值观 使学生认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的原因;中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略,维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。
  【重点难点】
  重点:西方列强侵略中国的罪行
  难点:如何理解第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深
  ❷教学过程➷
  一、导入新课
  教师展示:《断壁残垣圆明园》
  提问:你到北京去过圆明园吗?你知道它昔日的豪华壮观与今日的断壁残垣是怎样造成的吗?你知道有关它的一些什么故事呢?今天让我们一起学习第2课:第二次鸦片战争。
  二、新课讲授
  目标导学一:英法再次发动侵华战争
  1.教师要求学生带着问题阅读教材:为什么叫第二次鸦片战争?(学生思考后回答)
  教师归纳:鸦片战争后签订的《南京条约》,并没有满足西方侵略者的贪婪的欲望,西方列强企图进一步打开中国市场,扩大侵略权益。这一目的同鸦片战争是一脉相承的。因此,此次战争在历史上称为第二次鸦片战争。
  2.教师提问:为了掩盖战争的侵略性,英法两国为战争寻找了什么借口?(“亚罗号事件”、“马神甫事件”)
  3.请同学们阅读教材,说一说第二次鸦片战争的经过和结果?
  学生回答:1856年10月,英军炮轰广州城,挑起战争;1857年,英法联军,攻陷广州;1858年,英法联军北上,逼近天津。清政府被迫签订《天津条约》。
  教师讲述:请同学们简单识记《天津条约》的具体内容,有关《天津条约》的影响
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