高考语文必修1-5理解性默写试题(教师版+学生版,5份打包)

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  2. 资源类别: 人教课标版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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必修1--必修5理解性默写(教师版+学生版)
人教版新课标必修1理解性默写(教师版+学生版).doc
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  人教版新课标必修1理解性默写(教师版+学生版)
  《荆轲刺秦王》
  1.通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句是:______________________,_____________________。                  
  2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:______________________,_____________________。                   
  3.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:______________________,_____________________。                     
  4. 通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:______________________,______________________。                     
  5.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是:  ______________________,_____________________。        
  6.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:______________________,_____________________。                       
  7.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是:  ______________________,______________________。
  8.表现同仇敌忾的画面:_____________________,______________________。
  9通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神:_____________________,______________________。
  10通过动作描写表现义无反顾精神:_____________________,______________________。
  11通过音乐渲染凄凉悲怆氛围:_____________________,______________________。               
  《沁园春•长沙》
  1、在《沁园春•长沙》中,作者面对一派生机勃勃的大千世界,思绪万千,不禁发问“______________________,______________________。 ______________?”来道出雄心壮志,表现博大胸怀。
  2、毛泽东在《沁园春•长沙》下片中,用“______________________,______________________。 ____________?”巧妙回答了上片中“问苍茫大地,谁主沉浮?”的问题。
  3、《沁园春 长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:_______, 近观:“ __________ ”。仰视:“ _________”俯瞰:“_____________ ”。 总结:“__________ ”。
  4、《沁园春 长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子:
  ……
  人教版新课标必修3理解性默写(教师版+学生版)
  《蜀道难》中理解性默写的名句训练
  1、描述蜀道的开凿过程的句子是:                       ,                       。
  2、用夸张的手法写蜀道高与天齐,险似绝壁的句子是:                               ,                                        。
  3、李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是                       ,                       。
  4、李白在《蜀道难》一诗中“                       ,                       。
  ”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此,就是因为“西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。”,
  5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是                              ,                                 。
  6、李白在《蜀道难》一诗中,运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。                       ,                       。”真是“物犹如此,人何以堪”!——那山有多高呢?不言而喻了!
  7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“                              ,                              ”。
  8、李白在《蜀道难》一诗中,”但见悲鸟号(háo)古木,雄飞雌从绕林间。                       ,                       。”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。
  9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“                       ,                  ,                    。”
  《登高》中理解性默写的名句训练
  1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:                       ,                       。
  2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:                       ,                       。
  3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:                       ,                       。
  4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:                       ,                       。
  5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:                       ,                       。
  6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:                       ,                       。
  7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:                        ,                       。
  8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:                        ,                       。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。
  《琵琶行》中理解性默写的名句训练
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