七年级地理上册全一册学案(35份)

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  2. 资源类别: 湘教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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资源简介:
七年级地理上册全一册学案(无答案)(打包35套)(新版)湘教版
七年级地理上册1.1我们身边的地理学案无答案新版湘教版20180208333.doc
七年级地理上册1.2我们怎样学地理学案1无答案新版湘教版20180208334.doc
七年级地理上册1.2我们怎样学地理学案2无答案新版湘教版20180208335.doc
七年级地理上册2.1认识地球学案1无答案新版湘教版20180208336.doc
七年级地理上册2.1认识地球学案2无答案新版湘教版20180208337.doc
七年级地理上册2.2世界的海陆分布学案1无答案新版湘教版20180208338.doc
七年级地理上册2.2世界的海陆分布学案2无答案新版湘教版20180208339.doc
七年级地理上册2.3世界的地形学案1无答案新版湘教版20180208340.doc
七年级地理上册2.3世界的地形学案2无答案新版湘教版20180208341.doc
七年级地理上册2.4海陆变迁学案1无答案新版湘教版20180208342.doc
七年级地理上册2.4海陆变迁学案2无答案新版湘教版20180208343.doc
七年级地理上册3.1世界的人口导学案无答案新版湘教版20180208344.doc
七年级地理上册3.1世界的人口学案1无答案新版湘教版20180208345.doc
七年级地理上册3.1世界的人口学案2无答案新版湘教版20180208346.doc
七年级地理上册3.2世界的人种导学案无答案新版湘教版20180208347.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教导学案无答案新版湘教版20180208349.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教学案无答案新版湘教版20180208348.doc
七年级地理上册3.3世界的语言与宗教学案无答案新版湘教版20180208350.doc
七年级地理上册3.4世界的聚落导学案无答案新版湘教版20180208351.doc
七年级地理上册3.4世界的聚落学案无答案新版湘教版20180208352.doc
七年级地理上册4.1天气和气候学案1无答案新版湘教版20180208353.doc
七年级地理上册4.1天气和气候学案2无答案新版湘教版20180208354.doc
七年级地理上册4.2气温和降水导学案无答案新版湘教版20180208355.doc
七年级地理上册4.2气温和降水学案1无答案新版湘教版20180208356.doc
七年级地理上册4.2气温和降水学案2无答案新版湘教版20180208357.doc
七年级地理上册4.3影响气候的主要因素学案1无答案新版湘教版20180208358.doc
七年级地理上册4.3影响气候的主要因素学案2无答案新版湘教版20180208359.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案1无答案新版湘教版20180208360.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案2无答案新版湘教版20180208361.doc
七年级地理上册4.4世界主要气候类型学案3无答案新版湘教版20180208362.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家导学案无答案新版湘教版20180208363.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家学案1无答案新版湘教版20180208364.doc
七年级地理上册5.1发展中国家与发达国家学案2无答案新版湘教版20180208365.doc
七年级地理上册5.2国际经济合作导学案无答案新版湘教版20180208366.doc
七年级地理上册5.2国际经济合作学案无答案新版湘教版20180208367.doc
  我们身边的地理
  集体备课 个人空间
  一、课题:1.1我们身边的地理
  二、学习目标
  了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系,知道“地理”的一词来源,荷兰的风车和郁金香,阿拉伯人服饰的特点。
  三、教学过程
  【自主预习】
  1.从太空中看到的地球是怎样的一颗星球?与太阳系其它星球相比,地球有什么独特之处?
  2.看看目录,本章节共包括几节内容,告诉大家。
  【合作探究】   
  一、解开地理之“谜”
  1.解答下列问题
  A.为什么一年里会有春夏秋冬四季的变化?
  B.为什么昔日的海洋如今变成了高耸的山峰(珠穆朗玛峰)?
  C.为什么酷寒的南极大陆沉睡者万顷煤田?
  2.阅读教材:“地理”一词的来源。说一说,我国和西方出现“地理”一词的具体时间。
  二、地理与日常生活
  1.阅读教材,说一说地理与日常生活的联系。
  2.联系日常生活,你能提出几个与地理相关的问题吗?写出来,请教老师或与同学探讨。
  三、地理与生产建设
  1.阅读教材,说一说地理与生产建设的联系。
  2.阅读教材:荷兰的风车。说一说,你从中读到了什么?
  四、地理与风土人情
  1.阅读教材,说一说地理与风土人情的联系。
  2.阅读教材:阿拉伯人的传统服装与地理环境。说一说,阿拉伯人的居住地及其气候特点、传统服饰及其服饰特点?
  【检测训练】
  11  1.在我们祖先留下的文献中,最早出现地理一词的__   _世纪成文的《易经•系辞》。在西方,最早出现地理一词的是_    ___世纪古希腊学者埃拉托色尼,并撰写了西方第一本地理专著《地理学》。
  2.荷兰人将      视为国家的“功臣”,荷兰以花卉种植业发达而著称,尤以_______驰名世界。
  3.阿拉伯人的居住地在      和        ,那里气候      ,很少         ,男子的传统打扮是             ,           。他们的长袍多为       ,十分宽大。
  我们怎样学地理
  集体备课 个人空间
  一、课题:1.2-1我们怎样学地理
  二、学习目标
  了解地图的制作原理,知道在现实生活中和地图上辨别方向的方法,明确比例尺的类型及大小详略关系。
  三、教学过程
  【自主预习】
  同学们都看过地图吗?你了解地图吗?今天就让我们去了解地图。地图是学习地理必不可少的工具,一幅完整的地图必须具备方向、比例尺图例和注记三要素。
  【合作探究】   
  一、学会使用地图。
  1.我来介绍地图的作用。
  2.我来说说地图是如何绘制出来的。
  3.地图三要素是什么?
  ①方向
  A.地平面上有哪几个基本方向?在此基础上又分出哪些方向?
  B.在地图上如何表示方向?
  C.在室外看地图应该怎么做?你来演示一下。
  ②比例尺
  请写出比例尺公式,并说一说比例尺可以用几种公式来表示。
  【检测训练】
  1.下列各项不属于地图三要素的是                       (      )
  A、比例尺   B、方向 C、地图名  D、图例、注记 
  2.图幅大小相同的两幅地图比例尺较大的一幅是           (      )
  A、所画的内容较详细    B、所画的地面范围较大   
  C、所画的内容较简略   D、所画的地图较大
  3.读下图,根据图中信息回答问题。
  (1)该图判断方向的依据是         。
  (2)图中水电站在学校的力向医院在学校的        方向。
  (3)图中小河水流向        方。
  我们怎样学地理
  集体备课 个人空间
  一、课题:1.2我们怎样学地理2
  二、学习目标 
  1. 知道地图的分类。
  2. 学会地图三要素中方向,比例尺,图例和注记的各个作用
  三、教学过程
  【自主预习】
  1.上节课的学习内容我们再来复习一下:
  比例尺大       范围             内容      
  比例尺小       范围             内容      
  2.下列几种地理学习方法,你会几种?和我们身边的同学互相交流。
  (温馨提示:参考课本内容P12-13)
  1. 学会收集地理信息
  2. 学会思考地理问题
  3. 在野外旅行中学习地理
  【合作探究】   
  三.图例和注记
  1.什么是图例?举例说明
  2.什么是注记?举例说明
  四.在地图家族中,地图可以分为哪些类型,你能说出来吗?
  .
  五.你知道什么是遥感地图?什么是电子地图?介绍给大家
  【检测训练】
  1. 关于地理地形中的符号“▲”是(  )
  A.山脊       B.山谷      C.鞍部       D.山峰
  2.在有指向标的地图中,和指向标的箭头指示的方向相反的方向是
  A.东方             B.北方       C.西方            D.南方
  3.下列比例尺中,最小的是( )
  A.1:10 000 000                  B.1:1 000 000
  C.1:10 OOO                     D.1:100 000
  4.下列不属于自然地图的是:(  )
  A.人口分布图               B.地形图    
  C.气候图                   D.水文图
  反思栏
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